Solrosen är en förskola som står för nyfikenhet, nytänkande och närhet. Vi finns i området Vidablick. Här har vi nära till natur, skog och bibliotek. Det är lätt att ta sig hit med kollektivtrafik, vi har nära till 3:ans spårvagn.

torsdag 21 juni 2018

v 25

 Midsommarfest och avtackning

I veckan var några barn iväg från gården och letade efter blomster att ha till vår midsommarstång. Vi hade tur och hittade många vackra blommor; prästkragar, rölleka, rödklöver, åkervinda, stjärnljus m.m.

På onsdagen hade vi gemensam dans runt midsommarstången ute på gården. Polarna ackompanjerade med musik och sång. Efter dansen fick vi jordgubbar och glass! 

Torsdagen var sista dagen för en av pedagogerna på gul och barngruppen fick lavendel i sommarpresent som tack för den här tiden. Barnen har hjälpts åt att gräva i ordning en liten rabatt vid cykelförrådet till växterna. Barnen kämpade med att ta bort grässvålen, gräva ur stenar och fylla på ny jord för att slutligen sätta ner lavendeln och vattna. Ta gärna en titt förbi och se hur trivsamt det blev! Nu hoppas vi att vi får fler småkrypsbesök och att de vill ta in på hotellet som sitter på väggen ovanför!






fredag 1 juni 2018

Fjärilen blå v.22

Vi vill börja med att tacka alla som kom på Solrosens sommarfest. I början av veckan har det varit stort fokus inför sommarfesten. Vi har tillsammans hela huset övat på sångerna och barnen på fjärilen blå hade skapat vimplarna som hängde uppe i träden.

I veckan har våra blivande skolbarn varit på det tredje och sista skolbesöket. När de var iväg på skolbesök gick övriga gruppen till en lekpark som barnen kallar "vita muren".

Snart är det dags att släppa ut våra maskar i det fria. Så i veckan fick barnen i uppdrag att komma överens med kompisarna som sitter vid samma lunchbord, om vilken grönsak de skulle mata maskarna med. Ett bord matade med tomat, ett bord sallad och ett bord matade med morot.
När vi matade maskarna passade vi på att titta, känna på dem. Barnen hade mycket samtal med varandra och är några av deras kommentarer "Jag ser en mun", "munnen är längst fram, "De äter jord- nej de äter löv, sallad och bajset är jord"





Veckans tecken på Nyckelpigan v.23

Nästa veckas tecken är inga mindre än Bada och Cykel.



Tecknet bada passar ju perfekt nu när sommaren är på ingång och badsäsongen likaså.




Såhär tecknar man tecknet för Cykel. 

Nyckelpigan målar med vatten utomhus

Denna veckan tog vi med oss vårt vattenprojekt ut på framsidan av förskolan. 
Vi ställde ut ett flertal vattentunnor och penslar. 



Med full fart ut från Nyckelpigan så stannade barnen tvärt och upptäckte vattnet och penslarna som låg utspridda på trädäcket.



Utan att tveka tog barnen tag i penslarna och började måla på trädäcket. 



Vi prövade att måla på stolparna som sitter fast på trädäcket, vad hände? 



Barnen prövade även att doppa händerna i vattnet och trycka sina händer på trädäcket.




V.22



 Veckan som gått

 Den här veckan har det förstås varit stort fokus på att förbereda inför sommarfesten. Barnen har övat på sångerna och varit mycket förväntansfulla! Och visst var det en härlig sångshow de bjöd oss på! Vi vill också tacka alla familjer som kom och gjorde vår fest så trevlig och lyckad!

Vi har också hunnit med att gå iväg med en av grupperna till lekparkerna i området. Det har länge varit en önskan från barnen då vi går förbi dem på vägen till skogen. Den ena parken var verkligen utmanande och det kämpades med klättring och test av olika styrketräningsställningar!






Morötterna börjar anas...














I våra odlingslådor växer det så det knakar! Barnen har varit med och sått frön och nu får vi följa processen. Vi ser att bladen är olika på växterna och barnen hjälps åt att vattna och gallra ur.





Plötsligt slår det ut vita blommor; det är jordgubbsblommor vet barnen. Vi funderar kring  hur det kan bli jordgubbar där och här kommer samtal om småkrypen in och vi drar paralleller till vårt projektarbete.

"Förskolan ska stäva efter att varje barn utvecklar sin förståelse för naturvetenskap och samband i naturen, liksom sitt kunnande om växter, djur... (Läroplan för förskolan Lpfö 98/16, s.10)"








Hoppas ni får en riktigt härlig helg!

onsdag 23 maj 2018

Skräpplock

Skräpplockning


Under våra promenader på senaste tiden har barnen upptäckt hur mycket skräp det ligger här och där och de vill gärna plocka upp det. "Småkrypen kan göra illa sig på det" uttryckte ett av barnen. Så rätt, så rätt! Alltså tog med plasthandskar och en säck och plockade upp det vi såg.

"Förskolan ska medverka till att barnen tillägnar sig ett varsamt förhållningssätt
till natur och miljö och förstår sin delaktighet i naturens kretslopp
(Läroplan för förskolan Lpfö 98/16, s. 7)."



När vi var ute i skogen förra veckan hade det blivit lite extra skräpigt i vår naturruta :)
Här fick vi hjälpas åt att plocka upp allt skräp och sedan sortera. Vi pratade om olika material; metall, plast, papper, glas. Några barn visste vad något skräp var gjort av och på sätt lärde vi oss tillsammans. 



Men vad gör vi av allt vi hittar? Var ska skräpet ligga? Vi hjälptes  åt att komma fram till var vi skulle slänga materialen. Tur att det fanns mini-soptunnor på plats!



På hemvägen tog vi på handskar och plockade allt "riktigt" skräp vi kunde hitta. Hemma på förskolan sorterade vi materialen i olika påsar och slängde på förskolans sopstation! Nu har vi lärt oss mycket om olika material och hur vi sorterar skräp så fråga era kloka barn!



fredag 18 maj 2018

Vad händer om man stoppar fruktens kärnor i jorden?



 Vad händer om man stoppar fruktens kärnor  i jorden har några barn frågat. 
När vi har ätit frukt har några av barnen reflekterat över att det finns kärnor i frukten.
Här nedan är några av barnens tankar och frågor.
"vad händer om man stoppar dem i jorden?"
"varför finns det kärnor i den?"
"hur många äpplen blir det av en kärna?"
"kan man plantera majs också?"





Vi lär oss att ta hand om våra planteringar
"kärnorna behöver mycket vatten för att bli frukt"


Barnen har fått pröva på att plantera olika frukters kärnor, vi sparar kärnor under fruktstunden för att sedan kunna plantera dem.
Vad behöver man när man ska plantera? Vi hjälps åt att plocka fram och pratar med varandra om vilken ordning vi ska göra det i. Barnen har planterat äppelkärnor, päronkärnor och tomatkärnor.


"Det kommer blommor"
"nahe det är tomater i den där"
"dem växer supersnabbt tomaterna"

"Varför har det inte vuxit något i den här?"
Vi pratar om att olika sorters kärnor behöver olika lång tid på sig att växa och komma upp ur jorden.


Trevlig helg =)